Psychologia straty, przemijania i żałoby - NOWOŚĆ!
Studia podyplomowe na kierunku Psychologia straty, przemijania i żałoby mają na celu wyposażenie uczestników w specjalistyczną wiedzę oraz praktyczne umiejętności niezbędne do pracy z osobami doświadczającymi różnych form straty – od utraty bliskiej osoby, poprzez żałobę zdrowotną, po kryzysy egzystencjalne związane z przemijaniem i śmiercią. Program obejmuje psychologiczne, społeczne i terapeutyczne aspekty procesu żałoby, przygotowując uczestników do prowadzenia profesjonalnej interwencji kryzysowej i terapii osób w żałobie.
TREŚCI PROGRAMOWE
Program studiów podyplomowych kładzie szczególny nacisk na:
- rozumienie mechanizmów psychologicznych straty i żałoby, w tym żałoby skomplikowanej i patologicznej,
- rozwijanie kompetencji terapeutycznych w pracy z osobami w kryzysie związanym z utratą,
- przygotowanie do prowadzenia interwencji kryzysowej w sytuacjach związanych ze śmiercią bliskiej osoby, samobójstwem, niepłodnością, chorobą przewlekłą i terminalną,
- wzmacnianie umiejętności komunikacyjnych w rozmowach o śmierci, przemijaniu i sensie życia.
- przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu w pracy z osobami w żałobie poprzez grupę terapeutyczno – wsparciową dla specjalistów, która pozwala na osobiste doświadczenie psychoterapii w kontekście własnych strat.
WIEDZA
- mechanizmów psychologicznych i neurobiologicznych straty i żałoby,
- specyfiki przeżywania straty przez dzieci, młodzież, dorosłych i osoby starsze,
- procesu umierania, akceptacji końca życia i roli duchowości w radzeniu sobie ze stratą,
- podejść terapeutycznych do pracy z osobami w żałobie (CBT, ACT, psychoterapia narracyjna, psychodynamiczna),
- skutecznych metod interwencji psychologicznej w sytuacjach straty, samobójstwa i traumy,
- wpływu pracy z żałobą na kondycję psychiczną specjalistów i metod ochrony własnych zasobów psychicznych.
UMIEJĘTNOŚCI
- rozpoznawania różnych form żałoby i diagnozowania potrzeby wsparcia psychoterapeutycznego,
- stosowania odpowiednich technik terapeutycznych w zależności od rodzaju i etapu żałoby,
- prowadzenia rozmów wspierających i interwencji z osobami w żałobie,
- wsparcia rodzin i opiekunów osób terminalnie chorych,
- przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu poprzez uczestnictwo w superwizji i grupach wsparcia,
- korzystania z własnych doświadczeń związanych ze stratą w sposób konstruktywny w pracy terapeutycznej.
KOMPETENCJE
- wrażliwości i empatii w kontakcie z osobami w żałobie i ich bliskimi,
- umiejętności prowadzenia rozmów na trudne tematy związane ze śmiercią i przemijaniem,
- utrzymywania profesjonalnych granic w kontakcie z pacjentami,
- świadomości własnych reakcji emocjonalnych w pracy z tematyką straty i żałoby,
- umiejętności zadbania o własny dobrostan psychiczny i korzystania z grup wsparcia oraz superwizji.
GRUPA TERAPEUTYCZNO-WSPARCIOWA DLA SPECJALISTÓW
SŁUCHACZ doświadczy własnej pracy nad tematem straty, co zwiększy jego zdolność do wspierania pacjentów w głęboko emocjonalnych sytuacjach.
Program studiów podyplomowych skierowany jest do specjalistów pracujących z osobami doświadczającymi straty, w tym:
- psychologów, psychoterapeutów i interwentów kryzysowych, którzy chcą pogłębić wiedzę i umiejętności w zakresie terapii żałoby i traumy,
- lekarzy, pielęgniarek i pracowników służby zdrowia, pracujących z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami,
- pracowników hospicjów, opieki paliatywnej i domów seniora, wspierających pacjentów u kresu życia oraz ich bliskich,
- pedagogów i terapeutów, którzy pracują z dziećmi i młodzieżą przeżywającą stratę,
- osób duchownych, doradców i coachów egzystencjalnych, wspierających ludzi w przeżywaniu żałoby i kryzysów egzystencjalnych,
- pracowników organizacji społecznych, fundacji i stowarzyszeń, które zajmują się pomocą osobom w żałobie i ich rodzinom,
- osób zajmujących się prewencją samobójstw, które chcą zdobyć umiejętności pracy z rodzinami po stracie samobójczej,
- specjalistów, którzy doświadczyli trudnych emocjonalnie sytuacji związanych ze stratą i chcą przepracować swoje doświadczenia w ramach grupy terapeutycznej dla fachowców.
POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY
Wyższa Szkoła Zdrowia w Gdańsku będzie realizować kształcenie Słuchaczy w ścisłej współpracy z Fundacją Hospicjum Pomorze Dzieciom, reprezentowaną przez Panią Prezes Zarządu Ewę Liegman, z którą podpisała umowę o współpracy m.in. w zakresie: ewaluacji programu i koncepcji kształcenia, działań doradczych, zwiększenia możliwości kształcenia praktycznego, podejmowania działań mających na celu aktywizację Słuchaczy i zapewnienie im dostępu do profesjonalnej wiedzy i zdobywania umiejętności.
PROFIL ABSOLWENTA
Absolwentka i Absolwent studiów podyplomowych na kierunku Psychologia straty, przemijania i żałoby będzie posiadał wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które umożliwią mu profesjonalne wspieranie osób w żałobie, zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej.
WYKŁADOWCY M.IN.:
mgr Ewa Liegman
Prezes zarządu Hospicjum Pomorze Dzieciom, Hospicjum Perinatalnego Tulipani i eMOCji Holistycznego Centrum Wsparcia po Stracie, ekspert w ochronie zdrowia, twórca modelu ciągłości opieki medycznej w obszarze pediatrycznej i perinatalnej opieki paliatywnej, a także wsparcia po stracie, pisarka, organizator i twórca licznych programów edukacyjnych dot. m.in. budowania odporności psychicznej, przygotowania do kryzysów, w końcu do śmierci, żałoby dla medyków, więźniów, menedżerów, zespołów firm, nauczycieli, uczniów i studentów.
dr Anna Hildebrandt-Mrozek
Doktor nauk ekonomicznych, właścicielka firmy szkoleniowej MOVUS MOVERE. Doświadczona edukatorka, coach, trener i doradca nauczycieli, dyrektorów, rodziców, pracowników, badaczka łącząca ekonomię, socjologię, filozofię z psychologią pozytywną w praktyce.
Certyfikowany trener zawodowy Career Direct®. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej i zespołu naukowego w grancie „Science & Society – Bilateral Initiative in Social Sciences, Arts & Humanities” oraz pierwszego w Polsce badania dobrostanu nauczycieli we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim: DOBROstan nauczycieli. Inicjatorka Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole i projektu „Szczęście w szkole: inspiracje-badania-praktyki”.
Autorka ponad 100 publikacji w dziedzinie dobrostanu, edukacji i rynku pracy, w tym książek: „Koniec z pracą?”, „Pasja życia – życie z pasją. Rodzicielstwo” (2019) oraz współautorka „Podręcznika o dobrym życiu – prostych ćwiczeń wzmacniających dobrostan w szkole” (2025) wydanego przez Uniwersytet SWPS.
www.movusmovere.pl
www.happinessatschool.pl
mgr Magdalena Mikulska
Psycholog, psychoonkolog, absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, Uniwersytetu SWPS oraz Open World 2023 (Congressional Office for International Leadership). Pracownik naukowo-badawczy Centrum Komunikacji Klinicznej, Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Związana z opieką paliatywną od 2009 r. Współpracująca z Hospicjum Pomorze Dzieciom, prowadzącym Hospicjum Perinatalne TuliPani, Holistyczne Centrum Wsparcia po Stracie eMOCja oraz jako psychoonkolog z Fundacją Rak’n’Roll. Wygraj życie!, CMKP. Wcześniej związana m.in. z Puckim Hospicjum pw. św. O. Pio, Stowarzyszeniem Hospicjum im. św. Wawrzyńca w Gdyni oraz Stowarzyszeniem Amazonki Gdynia.
Ponad to czynnie zaangażowana w kształcenie medyków zwłaszcza w zakresie spotkań superwizyjnych oraz poprzez uwrażliwianie na psychologiczno-emocjonalne aspekty człowieka chorującego.
mgr Emilia Zyra
Psycholog, certyfikowany psychoterapeuta CBT. Swoją karierę rozpoczęłam w Domu dla Dzieci, gdzie wspierałam młodych ludzi jako psycholog i późniejszy koordynator placówki. Przez lata pracowałam także w szkole średniej, Poradni Zdrowia Psychicznego oraz w Ośrodku Środowiskowej Pomocy Psychologicznej i Psychoterapeutycznej, wspierając dzieci, młodzież i ich rodziny w trudnościach emocjonalnych. Szczególnym doświadczeniem jest dla mnie współpraca z Hospicjum Pomorze Dzieciom oraz Holistycznym Centrum Wsparcia po Stracie eMOCja. Obecnie łączę pracę terapeutyczną w kilku ośrodkach – także w prywatnej praktyce – oraz prowadzę zajęcia dla studentów psychologii. W pracy łączę podejście poznawczo-behawioralne z holistycznym spojrzeniem na zdrowie psychiczne, wierząc, że odpowiednie wsparcie pomaga każdemu odnaleźć wewnętrzną siłę.
dr n. med. Dorota Janikowska-Hołoweńko
mgr Kamila Walicka
Doświadczona pielęgniarka, specjalista w dziedzinie pielęgniarstwa rodzinnego. Różnorodne doświadczenia zawodowe zdobywane na przestrzeni lat zaczynając od pracy w dynamicznym środowisku szpitalnym jako pielęgniarka anestezjologiczna po pracę z pacjentami w POZ w różnym wieku i z wieloma problemami zdrowotnymi pozwoliły jej zdobyć szeroką perspektywę na potrzeby pacjenta. Jednak to praca w hospicjum dziecięcym stała się jej zawodowym powołaniem i drogą, którą chce podążać z pełnym zaangażowaniem. Nieustannie poszerza swoje kompetencje, aby jak najlepiej wspierać pacjentów i ich rodziny. Obecnie pogłębia swoją wiedzę będąc w trakcie specjalizacji z pielęgniarstwa opieki paliatywnej. W codziennej pracy łączy profesjonalizm z wrażliwością, kierując się przekonaniem, że opieka u kresu życia wymaga nie tylko wysokich kompetencji, ale i obecności, wrażliwości oraz szacunku dla godności pacjenta.
mgr Małgorzata Szwemin
Psycholog, koordynator Zespołu Psychologów Hospicjum Pomorze Dzieciom, eMOCji Holistycznego Centrum Wsparcia po Stracie i Hospicjum Perinatalnego TuliPani. Przez piętnaście lat byłam związana z armią. Odbyłam szereg szkoleń na potrzeby wojska, a doświadczenie zdobywałam, trenując żołnierzy jednostki specjalnej, a także szkoląc studentów cywilnych i wojskowych Akademii Marynarki Wojennej. Psycholog wojskowy opiekuje się nie tylko żołnierzami ale również całymi rodzinami, stąd w mojej pracy stykałam się z różnymi zagadnieniami i koniecznością wsparcia w trudnych obszarach jak trauma lub PTSD (stres pourazowy).
“Stworzyłam szereg autorskich programów do nauki zarządzania emocjami, gdzie wykorzystujemy oddech oraz wewnętrzną ciszę, aby lepiej usłyszeć siebie i uwolnić ból emocjonalny.”
mgr Dagmara Gimenez
Psycholog, kliniczny pracownik socjalny i interwent kryzysowy, specjalizująca się w suicydologii oraz terapii kontekstualno-behawioralnej (III fala). Jest superwizorem terapii ACT (Acceptance and Commitment Therapy) w procesie certyfikacji. Od ponad dekady wspiera osoby w kryzysach psychicznych, rozwijając psychiatrię środowiskową i przeciwdziałając wtórnej traumatyzacji. Należy do Association for Contextual Behavioral Science (ACBS) – zarówno do światowego oddziału, jak i do polskiej sekcji tej międzynarodowej organizacji. Jest współtwórczynią programów wsparcia, takich jak “Wsparcie dla Wspierających” i “Akademia Don Kichota”, opartego na ACT. Pracuje w Centrum Holistycznego Wsparcia Po Stracie eMOCja, gdzie prowadzi grupowe i indywidualne wsparcie dla osób po stracie w wyniku śmierci samobójczej lub nagłej. Doświadczenie zdobywała m.in. w Indiach i Hiszpanii, pracując z osobami dotkniętymi traumą i żałobą. Współprowadzi europejski program Cope– Trauma-Informed Care for non formal educators.
mgr Anna Piekara
dr Anna Burkiewicz-Kierzkowska
dr Agnieszka Trawicka
mgr Agnieszka Flisikowska
Forma studiów: niestacjonarna (zajęcia co 2 tygodnie)
Zajęcia będą prowadzone w formie hybrydowej.
Ramowe godziny zajęć: piątki w godzinach 17:00-20:15 oraz soboty i/lub niedziele w godzinach 8:00-20:15.
Czas trwania: 2 semestry
Liczba godzin: 230 godzin (98 godzin wykładów, 132 godzin ćwiczeń)
Program zawiera superwizowane praktyki i studium przypadków.
Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych na kierunku Psychologia straty, przemijania i żałoby jest zaliczenie przedmiotów przewidzianych w programie studiów oraz zaliczenie testu końcowego.
Zainteresował Cię ten kierunek?
Zadzwoń lub napisz do nas: tel.: 58 769 08 01/02/03/04/05, rekrutacja@wsz.pl
Koordynator studiów podyplomowych (p. 102, poziom 0)
tel. 58 769 08 05
e-mail: studia.podyplomowe@wsz.pl